{"id":333,"date":"2021-10-21T08:39:18","date_gmt":"2021-10-21T06:39:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.culturatecnicaprimogrado-cmbo.it\/wordpress\/?page_id=333"},"modified":"2021-12-07T09:38:16","modified_gmt":"2021-12-07T08:38:16","slug":"presentazione-2021","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.culturatecnicaprimogrado-cmbo.it\/wordpress\/presentazione-2021\/","title":{"rendered":"Presentazione 2021"},"content":{"rendered":"
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PROGETTARE E SPERIMENTARE PER COMPETENZE UNA PRATICA VIRTUOSA DA CONOSCERE E CONDIVIDERE<\/h3>\n

GUIDA ALL’UTILIZZO ED ALLA COSTRUZIONE EX NOVO DELLE UNIT\u00c0 DI APPRENDIMENTO DEL PROGETTO PILOTA “CURRICULUM DELLA CULTURA TECNICA NELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO”<\/h4>\n

Citt\u00e0 metropolitana di Bologna in collaborazione con Ufficio Scolastico Regionale Emilia-Romagna \u2013 Ufficio V Ambito territoriale di Bologna<\/h5>\n

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Luned\u00ec 13 dicembre 2021 – ore 14.30-16.30<\/h4>\n

Webinar \u2013 live streaming<\/h4>\n

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Link al modulo di iscrizione<\/a><\/h5>\n

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Diffondere tra gli insegnanti e le insegnanti della secondaria di primo grado una pratica di didattica virtuosa a valenza orientativa che preveda il coinvolgimento delle secondarie di secondo grado di riferimento territoriale in attivit\u00e0 peer to peer e la stretta connessione con le realt\u00e0 istituzionali e produttive del territorio: \u00e8 l\u2019ambizioso obiettivo del progetto pilota \u201cCurriculum della Cultura tecnica nella secondaria di primo grado\u201d iniziato nell\u2019anno scolastico 2019-20 e in corso di attuazione e sperimentazione.<\/p>\n

Le scuole secondarie di 1^ grado degli IC di Baricella\/Malalbergo, IC n. 12 di Bologna, IC di Casalecchio Centro, IC di Gaggio Montano, IC n. 4 di Imola, IC di Loiano-Monghidoro, IC di Molinella, IC di Ozzano dell\u2019Emilia, IC di Vado\/Monzuno e i partner degli Istituti della secondaria di 2^ grado dell\u2019Archimede di San Giovanni in Persiceto, del Belluzzi-Fioravanti di Bologna, dei Caduti della Direttissima di Castiglione dei Pepoli, del Montessori-Da Vinci di Alto Reno Terme, del Rosa Luxemburg di Bologna e dello Scarabelli-Ghini di Imola hanno contribuito a produrre una quarantina di Unit\u00e0 Didattiche di Apprendimento (UDA) che sono state inserite in un Portale di progetto in continuo aggiornamento<\/b>.
\nIl lavoro fatto, sul quale la Citt\u00e0 Metropolitana ha investito cospicue risorse economiche e che serve da vol\u00e0no per una pi\u00f9 diffusa progettazione per competenze nell\u2019area metropolitana, ha permesso agli e alle insegnanti di confrontarsi in una progettazione condivisa: questa pratica e il lavoro tra studentesse e studenti del primo e del secondo ciclo di istruzione che imparano facendo utilizzando la metodologia del peer to peer, sono valori aggiunti che maggiormente motivano e favoriscono il successo formativo e una migliore conoscenza dei processi produttivi del proprio territorio.
\nPer partecipare al webinar \u00e8 richiesta l\u2019iscrizione tramite modulo online.<\/p>\n

L\u2019iniziativa \u00e8 particolarmente rivolta a dirigenti scolastiche\/ci e a docenti della scuola secondaria di primo e di secondo grado di tutte le discipline, ma \u00e8 di sicuro interesse anche per operatrici\/operatori delle aree educazione, formazione, socio-sanitaria, politiche giovanili, referenti di impresa, decisori politici e istituzioni, operatori ed operatrici dell\u2019orientamento.<\/p>\n

\nPer informazioni:
\nMaria Marta Carboni (Coordinatrice metodologica del progetto) – marta.carboni@live.it – cell. 3497857686
\nFrancesca Baroni – festival@festivalculturatecnica.it – cell. 3358228466
\nIl volantino in formato PDF<\/a>\n<\/div>\n

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